こんにちは。
「おうちモンテで療育.com」のりっきー(@KodomoOtona58)です。
小6の発達っ子長男がいる我が家。
小4の4月、小5の11月に続き、
3回目です💡
最初は様子見、
2回目は学校(支援級全員&親有志)から正式な見学、
3回目は私の独断です😂

入学まで5ヶ月となった昨年10月末、
見通しの欲しい私(&長男)
特に何のお知らせもまだなかったので、
どの科目を支援級で、
どの科目を普通級で受けるのかの
方向性もある程度探っておきたくて、
中学に直接電話してアポ取りました💡

5年までいた特別支援の主担当?の先生は
異動でいらっしゃらなくて別の方が担当に。
地域差・学校差かなりある
と思いますが・・・
(ちなみに我が家は大阪です)

Contents
《中学の支援級ってどんなとこ?》
聞いてきたこと📝
🔹登校時間
(門が何時から開くか。長男大体一番乗りな人なので😅)
🔹時間割サンプルをもらう
(小学校入学の時ももらいました。早速長男ガン見👀)
🔹部活の種類
(以前は支援学級の子は運動部にいないようでしたが、2年経って結構いますよとのこと)
🔹部活と放デイの両立
(抜けてOK・送迎OKもらいました)
🔹コミュニケーション面
(トラブルなどの対応は思ったより丁寧にしてもらえそう?)

中学に向けて大きな変化は?
🟡「教科の多さ」とそれに伴う教科書やプリント類の整理
英語A,Bとか社会A,Bとか
教科の中でもいろいろあるらしい😳
→ファスナーケース準備して仕分け作戦予定
🟡急な変更が多め
教科が多い分、それぞれの先生の事情や
学習進度などにより変更は結構多いとのこと
→口頭だけでなく視覚的援助をどこまでしてもらえるかは未確認
🟡テストの記入方法の変化
問題用紙と解答用紙が別になるので注意。
解答欄がズレるなど・・・
→長男はパターン身につけばいけるかな・・・
学習面について聞いたこと✏️
🔸宿題は毎日出るわけではない
ただし、テスト前にノートやワークの提出などが必須なので
計画的にやらないとテスト直前大変なことに😅
🔸教科や学年により習熟度別授業がある
一律ではなく、生徒の様子などで決まるらしく
どの授業がそうなるかはわからない。
年度によって変わることもある。
支援級在籍の子が
「R8年度から半分以上支援級で学習する」
という方向性はあるにはあるが、
現状柔軟に対応されている印象。

また、成績に関しては、
「支援級だから1ということはない」
と断言していただきました。
あとは本人の気持ちと、
学習意欲と、進路を見据えて
どこまで頑張れるかかな。
今のところ考えている
中学卒業以降の選択肢についても伝えておきました✨

みんなと同じ基準で成績つけてもらうには
同じ学習指導要領で授業を受け、
同じテスト(別室等合理的配慮はOK)を受けること。
以上のことから・・・
入学直後は全員
まず慣れるのに精一杯な時期なので、
5月末の中間テストまでは全教科普通級で受ける。
(その時点で困ったらもちろん支援級に行ける)
その後様子を見て、
国語・数学の2教科は支援学級で受ける方向。
英語は今のテスト点数などから
習熟度別授業があれば普通級で一旦様子見。
理科・社会も同様。
という感じになりそうです🗒️

習熟度別授業がある場合は、
十数人程度の少人数なら普通級でいけそうかなというのが
今のところ先生と話した感触です💡
中学校入学までの予定🌸
- クラブ体験日(小6全員対象)
- 支援学級入級者向け面談
- 入学説明会
- 卒業式後に招集日
があるそうです✨
入ってみないとわからないことだらけやけど、
一旦母の見通しがたったので
(見通しが欲しいAS特性爆発🔥)
あとは長男に聞いてきたことを説明しつつ
入学に備えたいなと思います☺️

少しでも参考になれば幸いです~~⭐️